Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Plan d'instrucziun 21

MU.6

Pratica da la savida musicala 

A

Ritmus, melodia, armonia 

1

Las scolaras ed ils scolars san distinguer, denominar ed applitgar elements ritmics, melodics ed armonics. 

renviaments

AS
AS

Ritmus

MU.6.A.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

1a

  • san differenziar curt/lung, svelt/plaun e grev/lev en graduaziuns. 

1b

  • san ritmisar moviments (p.ex. splatschar, tutgar in ballun). 

1c

  • san adattar silbas e pleds ritmisads ad in tempo prescrit. 

1d

  • san transfurmar il puls e l'accent dal tact en moviment, tegnair quels e repeter differents musters ritmics. 

2

1e

  • san realisar differentas spezias da tacts cun la vusch, moviment u in instrument (p.ex. 2/4, 4/4, 3/4, 6/8). 
orientierungspunkt


1f

  • san applitgar motivs ritmics cun agid d'ina lingua ritmica (tadlar, leger, sunar). 

1g

  • san leger e reproducir motivs ritmics cun triolas e ritmus ternars. 

3

1h

  • san splatschar e sunar ritmus cun notas punctadas e sincopas. 

1i

  • san exercitar e sunar dus ritmus a medem temp (p.ex. percussiun dal corp). 
orientierungspunkt


1j

  • san realisar sequenzas ritmicas e spezias da tacts cumponids cun la vusch, moviment u instruments (p.ex. 7/8, 5/8). 

Melodia

MU.6.A.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

2a

  • san differenziar aut/bass sco era reconuscher e reproducir simplas sequenzas da tuns en il spazi da tschintg tuns (p.ex. terza dal clom, pentatonica, spazi da la quinta). 

2b

  • san chantar parts d'ina scala tenor impuls visuals. 

2c

  • san reproducir sequenzas da tuns d'in fin dus tacts. 

2d

  • san chantar simplas sequenzas da tuns e la scala da dur tenor impuls visuals e segns cun il maun. 

2

2e

  • san reconuscher pass da mez tun e d'in entir tun en la scala da dur e mol (leger, tadlar, chantar). 
orientierungspunkt


2f

  • san chantar curtas melodias cun nums da notas relativs (p.ex. solmisaziun). 

2g

  • san identifitgar la relaziun tranter scala da dur e scala parallela da mol (p.ex. C-dur ed a-mol). 

3

2h

  • san empruvar ora e cumparegliar auters sistems da tun cun chantar (p.ex. scala da blues). 
orientierungspunkt


2i

  • san metter en relaziun intervals cun cumenzaments da chanzuns e viceversa. 

2j

  • enconuschan sistems da tuns spezials (p.ex. tonalitads da baselgia, musica da dudesch tuns). 

Armonia

MU.6.A.1

Las scolaras ed ils scolars ...

3a

  • san applitgar la funcziun armonica dals trais stgalims principals. 

3

3b

  • san reconuscher ed applitgar la terza gronda, la terza pitschna e la quinta en il connex (triaccord). 
orientierungspunkt


3c

  • san determinar ed applitgar ils triaccords da la scala da dur. 

3d

  • san reconuscher ed applitgar l'accord da la septa.