MS.3
Preschentar e sautar
C
Sautar
1
Las scolaras ed ils scolars san identifitgar musters da moviments, concepir ritmicamain e reproducir successiuns da moviments e sauts. Els van enturn in cun l'auter cun respect.
Moviment ritmic
MS.3.C.1
Las scolaras ed ils scolars ...
1
1a
- san adattar lur moviments a la musica (p.ex. tempo, dimensiun dal moviment).
1b
- san sa mover en il metrum (p.ex. currer, siglir tenor il puls).
2
1c
- san sa mover en il ritmus da musica accentuada (p.ex. ir a pe, currer, siglir).
3
1d
- san interpretar ritmicamain differentas spezias da tacts e differents stils da musica.
1e
- san identifitgar la structura da la musica ed elavurar latiers in'atgna successiun da moviments.
Sautar
MS.3.C.1
Las scolaras ed ils scolars ...
1
2a
- san sa mover tenor cuntrasts (p.ex. lev / grev, plaun / svelt, aut / bass).
2b
- san sa mover en differentas modas en furma da saut (p.ex. cun ir a pe, cun currer, cun siglir).
2
2c
- san exequir moviments specifics da saut (p.ex. sa volver, siglir) resguardond ils viadis en il spazi (p.ex. enavant, enavos, diagonalmain, midada da plazza).
2d
- san colliar musters da moviments a successiuns da moviments e sautar quellas (p.ex. saut popular).
2e
- san identifitgar e sautar musters da moviments da differents stils da sautar (p.ex. streetdance, rock'n'roll, sauts da standard).
3
2f
- san memorisar e preschentar choreografias da saut.
2g
- san applitgar il corp sco med d'expressiun, represchentaziun e communicaziun (p.ex. saut d'improvisaziun).
Ir enturn cun respect
MS.3.C.1
Las scolaras ed ils scolars ...
1
3a
- san sa mover en gruppa e sa cumportar cun respect.
3b
- san stimar l'atgna expressiun da moviments.
2
3c
- san respectar l'expressiun da moviments d'auters.
3
3d
- san ir enturn cun respect in cun l'auter en process creativs.
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016