1 | Identitad, corp, sanadad - s'enconuscher ed avair quità da sasez
1. Las scolaras ed ils scolars san scuvrir e descriver sasezs ed auters.
3. Las scolaras ed ils scolars san identifitgar ed explitgar connexs da nutriment e bainesser.
5. Las scolaras ed ils scolars san percepir e chapir la creschientscha ed il svilup dal corp uman.
6. Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart schlattaina e rollas.
2 | Explorar e mantegnair animals, plantas e spazis da viver
3 | Descriver, examinar e duvrar materias, energia e moviments
1. Las scolaras ed ils scolars san descriver ed ordinar experientschas cun moviments e forzas.
4. Las scolaras ed ils scolars san elavurar, midar e far diever da substanzas.
4 | Perscrutar e declerar fenomens da la natira viva e morta
2. Las scolaras ed ils scolars san cumparegliar e perscrutar fenomens acustics.
3. Las scolaras ed ils scolars san identifitgar e perscrutar fenomens optics.
5 | Perscrutar, giuditgar ed applitgar svilups tecnics e realisaziuns
6 | Lavur, producziun e consum - s'occupar da situaziuns respectivas
1. Las scolaras ed ils scolars san explorar differentas furmas da lavur e plazzas da lavur.
3. Las scolaras ed ils scolars san descriver, co che rauba vegn producida e transportada.
7 | Perscrutar e cumparegliar modas da viver e spazis da viver d'umans
8 | Umans nizzegian spazis - s'orientar e gidar a concepir
9 | Chapir il temp, la durada e la midada - distinguer istorgia ed istorgias
3. Las scolaras ed ils scolars san chapir co che l'istorgia vegn reconstruida or dal passà.
4. Las scolaras ed ils scolars san far la differenza tranter istorgia ed istorgias.
10 | Cuminanza e societad - concepir la convivenza e s'engaschar
1. Las scolaras ed ils scolars san mussar interess per auters e gidar a concepir la cuminanza.
2. Las scolaras ed ils scolars san tgirar amicizias e relaziuns e reflectar davart talas.
3. Las scolaras ed ils scolars san chapir funcziuns fundamentalas d'instituziuns publicas.
5. Las scolaras ed ils scolars san formular agens giavischs sco era identifitgar process politics.
11 | Explorar e reflectar davart experientschas fundamentalas, valurs e normas
1. Las scolaras ed ils scolars san descriver e reflectar davart experientschas fundamentalas umanas.
2. Las scolaras ed ils scolars san tschentar dumondas filosoficas e reflectar davart talas.
3. Las scolaras ed ils scolars san declerar, examinar e represchentar valurs e normas.
12 | Scuntrar religiuns e vistas dal mund
2. Las scolaras ed ils scolars san explitgar cuntegn, furma linguistica e diever da texts religius.
3. Las scolaras ed ils scolars san descriver pratica religiusa en il context profan da viver.
4. Las scolaras ed ils scolars san caracterisar tradiziuns da festas.