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DR.5

Sprache(n) im Fokus 

E

Grammatik 

2

Die Schülerinnen und Schüler können Grammatikbegriffe für die Analyse von Sprachstrukturen anwenden. 

renviaments

LE3GR.5.D.2

Grundlage: Schulsprache Deutsch

DR.5.E.2

Las scolaras ed ils scolars ...

2

a

  • können typische Nomen, Verben und Adjektive mithilfe inhaltlicher Proben bestimmen. 
  • können den Begriff Wortstamm (Stamm-Morphem) verwenden und einfache Wortfamilien bilden. 
  • können zusammengesetzte Nomen in ihre Stämme zerlegen. 
orientierungspunkt


b

  • können Nomen, Verb und Adjektiv mithilfe formaler Proben bestimmen. 
  • können Präsens, Präteritum und Perfekt sowie Infinitiv und Personalform benennen.  
  • können Wortstamm (Stamm-Morphem) bestimmen und Wortfamilien bilden. 
  • können Wörter in Morpheme zerlegen.  
  • können zur Konstruktion eines Verbenfächers Fragen zu einem Verb formulieren. 

c

  • kennen den Begriff Pronomen und können Pronomen in einer Liste von Pronomen nachschlagen. 
  • kennen den Begriff Partikel. 
  • können einfach strukturierte Sätze in einem Verbenfächer darstellen. 

3

d

  • können Präpositionen mihilfe einer reduzierten Liste benennen. 
  • können in typischen Fällen Nominativ, Akkusativ, Dativ und Genitiv mithilfe der Ersatzprobe bestimmen. 
  • können Wörter in Stamm-, Vor- und Nachmorphem zerlegen. 
  • können einen Verbenfächer bilden und die Satzglieder Nominal- und Präpositionalgruppe unterscheiden. 
orientierungspunkt


e

  • können Nomen, Verb und Adjektiv mithilfe formaler Kriterien sowie Pronomen mithilfe der umfassenden Pronomenliste bestimmen sowie den Rest als Partikel benennen. 
  • können die Partikeln Präposition und Konjunktion in typischen Fällen bestimmen. 
  • können Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur sowie Infinitiv und Personalform bestimmen. 
  • können Stamm-, Vor- und Nachmorphem bestimmen. 
  • können mithilfe eines Verbenfächers Satzglieder bestimmen. 
  • kennen die Begriffe Subjekt und Objekt. 

f

  • kennen die Begriffe Indikativ, Imperativ, Konjunktiv I und II sowie Aktiv und Passiv. 
  • können einen Verbenfächer bilden und formal die Satzglieder Nominal- und Präpositionalgruppe unterscheiden. 
  • können bei klaren Beispielen zwischen Subjekt und Objekt unterscheiden. 
  • können einfache und zusammengesetzte Sätze unterscheiden.