5 | Lingua(s) en il focus

A|Conscienza per la lingua

1. Las scolaras ed ils scolars san drizzar lur attenziun sin la diversitad linguistica.

2. Las scolaras ed ils scolars san drizzar lur attenziun sin fenomens linguistics.

B|Vocabulari

1. Las scolaras ed ils scolars disponan d'in vocabulari adequat ch'als permetta da s'exprimer a bucca ed a scrit.

2. Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart strategias e tecnicas per acquistar il vocabulari sco er reglas da la furmaziun da pleds e san profitar da quai per emprender. En quest connex san els recurrer ad experientschas d'emprender ed enconuschientschas d'autras linguas.

C|Pronunzia

1. Las scolaras ed ils scolars san discurrer e preleger a moda clera e chapaivla.

2. Las scolaras ed ils scolars san chapir las reglas da pronunzia e d'intunaziun tipicas da l'englais.

D|Grammatica

1. Las scolaras ed ils scolars san percepir structuras grammaticalas en texts e profitar da quellas per chapir sco er applitgar quellas cur ch'els discurran e scrivan.

2. Las scolaras ed ils scolars san chapir structuras grammaticalas e cumparegliar cun autras linguas.

E|Ortografia

1. Las scolaras ed ils scolars san scriver vaira correctamain.

2. Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart las reglas ortograficas da l'englais e chapir talas.

F|Reflexiun e planisaziun davart l'emprender ina lingua

1. Las scolaras ed ils scolars san reflectar davart lur atgna acquisiziun da la lingua e planisar tala.

Impressum
Agid
Davart il Plan d'instrucziun 21
La CDEP-T
Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016