NUS.1

Identitad, corp, sanadad - s'enconuscher ed avair quità da sasez

 

 

Jau sun jau

NUS.1.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

a

  • san sa descriver sco persuna cun caracteristicas multifaras (p.ex. caracteristicas exteriuras, famiglia, amis, hobi) e sa differenziar d'auters.

b

  • san - a maun d'exempels (p.ex. en istorgias) - descriver sentiments ed interess e numnar differenzas e puncts cuminaivels.

2

c

  • san explorar lur abilitads e caracterisar sasezs.

d

  • san raquintar da lur vita da fin ussa e percorscher tge ch'è sa midà e tge ch'è restà il medem.

e

  • san sviluppar visiuns per lur avegnir e raquintar da talas (p.ex. tscherna da la scola, professiun preferida, hobis, moda da viver).

 Cumpetenza consecutiva: ERC.5.1