NUS.9
Chapir il temp, la durada e la midada - distinguer istorgia ed istorgias
3
Las scolaras ed ils scolars san chapir co che l'istorgia vegn reconstruida or dal passà.
Istorgia sco reconstrucziun dal passà
NUS.9.3
Las scolaras ed ils scolars ...
1
a
- san chapir il princip d'istorgias e lur structura tipica (p.ex. in'istorgia ha in cumenzament, ina part centrala ed ina fin; ella consista d'ina acziun cun differentas persunas). structura d'in'istorgia
b
- san sviluppar visiuns sin basa da ruinas u edifizis, co ch'els han vesì or en temps passads (p.ex. chastels, cuvels, chasas veglias). ruina
c
- san sviluppar visiuns sin basa da chats e d'objects vegls (p.ex. objects en museums, dissegns sin grip, exchavaziuns, objects d'exchavaziun da Crestaulta Lumbrein, Cresta Cazas, Mutta a Falera, chastè da Mesauc) da la vita d'ina societad da pli baud (p.ex. temp da crap, temp roman, temp medieval tardiv). exchavaziun, object chattà
d
- san sa far in maletg d'ina cultura passada (p.ex. China, Egipta antica, Imperi roman) or d'istorgias, raquints, maletgs.
2
e
- san s'elavurar or da texts da diever, chartas, funtaunas in maletg differenzià d'in'epoca istorica. text da diever, charta, funtauna
f
- san chapir ch'in eveniment istoric po vegnir raquintà a differentas modas e manieras (p.ex. conquista da la Vuclina, battaglia a la Chalavaina, persecuziun da strias, conquista da l'America).
g
- san chapir che las differentas modas da vesair nà dal passà stattan en connex cun interess actuals (p.ex. Veglia Confederaziun).
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016