Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 164 Warning: Undefined variable $code_anzeige in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Warning: Trying to access array offset on value of type null in /home/httpd/vhosts/lehrplan.ch/includes.lehrplan.ch/includes/initialization.php on line 167 Plan d'instrucziun 21

AF.2

Process e products

C

Proceduras d'art figurativ e metodas orientadas a l'art

1

Las scolaras ed ils scolars san perscrutar l'effect da proceduras figurativas e duvrar per lur idea per in maletg.

renviaments

AS
AS

Dissegnar, malegiar

AF.2.C.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

1a

  • san dissegnar e malegiar a moda ritmica, lineara, planiva, scrivlanta e sfruschanta, cun tacs e pastrigls.

1b

  • san variar il smatg sin il rispli u sin la colur cun dissegnar e malegiar cun colurs cuvrintas sco era plitgunsch transparentas.

2

1c

  • san dissegnar cun gests (p.ex. a moda garmadia, precauta, svelta, plauna), frottar, scrivlottar, mantunar e malegiar bletsch-sin-bletsch.

1d

  • san schraffar e malegiar intenziunadamain a moda cuvrinta.

3

1e

  • san schraffar a moda regulara ed irregulara sco era malegiar a moda transparenta e pastusa.

1f

  • san schraffar a moda parallela, en crusch ed a travers e variar lur ductus da dissegnar e da malegiar (p.ex. utilisaziun dal penel, smatg, gest).

Stampar

AF.2.C.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

2a

  • san far experiments da squitschar cun material, cun ils mauns e cun il corp ed applitgar quels squitschs.

2b

  • san experimentar cun frottascha e squitsch da bul (p.ex. corda, gumma, cucun) ed applitgar quai.

2

2c

  • san experimentar cun squitsch da schablona e heliografia (p.ex. tetrapack, stiropor) ed applitgar quai.

2d

  • san experimentar cun monotipia, squitsch rullant e squitsch a duas colurs ed applitgar quai.

3

2e

  • enconuschan differentas metodas da stampar e lur atgnadads (p.ex. spievlà, platta persa, stampa en seria, reproducziun) e san applitgar quellas cun intenziun.

2f

  • san experimentar cun stampa en reliev, serigrafia e stampa cun linoleum ed applitgar quai intenziunadamain.

Collaschar, montar

AF.2.C.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

3a

  • san collaschar e montar cun stgarpar, tagliar, faudar e tatgar.

3b

  • san experimentar cun la montascha cun mantunar, plunar, colliar e cumbinar ed applitgar tala.

2

3c

  • san collaschar e montar cun surpostar, tagliar en, volver si, arranschar e dar en quest connex in'attenziun speziala a las transiziuns ed a las colliaziuns.

3d

  • san experimentar cun collascha e montascha digitala ed applitgar talas (p.ex. relaziun dal maletg en il maletg, pèrs da maletgs).

3

3e

  • san applitgar intenziunadamain collaschas e montaschas sco moda d'agir e da pensar (p.ex. cumbinaziuns da maletg irrealas u surrealas).

Modellar, stgaffir, construir

AF.2.C.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

4a

  • san modellar cun cumponer a moda aditiva e furmar libramain e stgaffir e construir cun colliar, mantunar e tender.

4b

  • san modellar cun far davent e chavar or e stgaffir e construir cun unir, plegar e nuar.

2

4c

  • san modellar cun defurmar e surfurmar e stgaffir e construir cun montar (p.ex. mobile, stabile).

4d

  • san modellar cun dissegnar e furmar suenter las parts (p.ex. figura ed object) e stgaffir e construir cun storscher, tatgar e nuar.

3

4e

  • enconuschan tecnicas aditivas, reductivas e constructivas e san applitgar quellas cun cleras intenziuns (p.ex. maletg dal corp, maletg tridimensiunal).

4f

  • enconuschan furmas positivas e negativas, plastica chavorgia e cumpletta, sculptura, furma da cular, model tridimensiunal ed objects chinetics e san metter quels en scena en il spazi.

Giugar, agir, inscenar

AF.2.C.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

5a

  • san agir cun objects, figuras u materialias ed inscenar munds da giugar (p.ex. gieu dal mund pitschen, gieu dal far-sco-sche).

2

5b

  • san inscenar l'agen corp, objects, figuras e spazis (p.ex. tableau vivant, mascras, spazis dal maletg cun glisch da colur, gieu cun las sumbrivas).

3

5c

  • san crear relaziuns tranter il spazi ed il corp cun performance ed action (p.ex. relaziuns nunusitadas, autoinscenaziun, installaziun interna).

Fotografar, filmar

AF.2.C.1

Las scolaras ed ils scolars ...

1

6a

  • san fixar fotograficamain situaziuns specificas.

2

6b

  • san observar differentas perspectivas, relaziuns da glisch e retagls dal maletg cun fotografar.

6c

  • san experimentar cun cuntrasts da colur, vischinanza e distanza cun fotografar ed applitgar quai (p.ex. fotoroman, film da dissegns animads).

3

6d

  • enconuschan meds figurativs tecnics da la fotografia e dal film (p.ex. perspectiva, profunditad dal champ, format dal maletg) e san empruvar ed applitgar quels.
  • san elavurar digitalmain maletgs e films (p.ex. correcturas, tagl, montascha).

6e

  • san far en la gruppa ina reportascha, documentaziun u in storyboard.