NUS.6
Lavur, producziun e consum - s'occupar da situaziuns respectivas
1
Las scolaras ed ils scolars san explorar differentas furmas da lavur e plazzas da lavur.
Impurtanza da la lavur, munds da lavur
NUS.6.1
Las scolaras ed ils scolars ...
1
a
- san explorar differents lieus da lavur en ils conturns e rapportar davart activitads, urdains da lavur tipics, vestgadira da lavur.
b
- san descriver tratgs cuminaivels e differenzas da lavur da tegnairchasa, activitad da gudogn e lavur voluntara (p.ex. prestaziun, salari).
c
- san organisar tenor instrucziun la partiziun da la lavur sco era reflectar davart il resultat e la repartiziun da la lavur (p.ex. festa da scola, stan da vendita).
2
d
- san cumparegliar lavurs da dunnas e d'umens, numnar differenzas e discutar ponderaziuns davart l'aboliziun da malgistadads (p.ex. pussaivladads da tscherner e schanzas betg egualas).
e
- san explorar furmas da lavur e models da temp da lavur tar tscherts lieus da lavur e descriver differenzas (p.ex. lavur manuala, intellectuala, mecanica, servetsch resp. lavur a temp cumplain, a temp parzial, lavur da pichet). lavur sco activitad, lavur sco resultat
f
- enconuschan motivs per dischoccupaziun e consequenzas pussaivlas per il singul e la famiglia (p.ex. midadas da las exigenzas da la professiun).
Cumpetenza consecutiva: ELT.1.1
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016