ERC.5
Jau e la collectivitad - concepir la vita e la convivenza
5
Las scolaras ed ils scolars san explorar e respectar differentas situaziuns da vita e differents munds da viver.
Situaziuns da vita e munds da viver
ERC.5.5
Las scolaras ed ils scolars ...
3
a
- san s'occupar d'umans en differentas situaziuns da vita e differents munds da viver sco era reflectar davart experientschas, basegns e valurs (p.ex. situaziun professiunala, economica e famigliara; malsogna, impediment, asil, migraziun).
b
- san prender part, co che umans van enturn cun grevas experientschas e dischavantatgs cun surpigliar la perspectiva da tals (p.ex. perdita, impediment, malsogna, fugia, experientschas traumaticas).
c
- san - a maun d'exempels - metter istorgias da famiglia en in connex pli vast e ponderar, co che quellas han caracterisà ils commembers da la famiglia (p.ex. svilup economic, midada sociala, fugia, migraziun, educaziun, rolla da la schlattaina, generaziuns, tradiziuns).
d
- san analisar ils motivs da pregiudizis, stereotips, aspects da l'inimi e temas (p.ex. medias, interess politics, atgnas experientschas).
e
- san discutar il tractament social e politic cun dissidents e minoritads (p.ex. integraziun, minoritads, nunconformists).
- Impressum
- Agid
- Davart il Plan d'instrucziun 21
- La CDEP-T
- Plan d'instrucziun 21 · 29.2.2016